Dzień Ziemi 2021 - „Przywróć naszą Ziemię”
Światowy Dzień Ziemi przypada dnia 22-go kwietnia każdego roku.
Jest to największe święto ekologiczne obchodzone od 1970r, obecnie w 192 krajach na świecie. W Polsce obchodzimy go od 1990r.
Celem obchodów tego dnia jest budowanie świadomości ekologicznej ludzi, zwracanie uwagi na postępującą degradacyjną działalność człowieka w stosunku do Ziemi.
Zaproszenie na ekologiczne wydarzenie!
W związku ze zbliżającym się Dniem Ziemi, który przypada na 22-go kwietnia, Ministerstwo Klimatu i Środowiska zaprasza wszystkich uczniów klas VII – VIII szkoły podstawowej i uczniów klas I – III liceum do udziału w webinarium na temat zmian klimatu oraz działań na rzecz ochrony klimatu.
81 rocznica Zbrodni Katyńskiej
Wydarzyło się …
,,I tylko pamięć została
Po tej katyńskiej nocy…
Pamięć nie dała się zgładzić,
Nie chciała ulec przemocy.’’
Marian Hemar, "Katyń"
„Dopóki wspominamy Ich Oni żyją”
19 kwietnia 1943 r. – 78 lat temu – wybuchło powstanie w getcie warszawskim. Stanowiło zbrojną odpowiedź na ludobójstwo, było również odwetem na hitlerowcach podjętym przez kilkuset bojowników Żydowskiej Organizacji Bojowej oraz Żydowskiego Związku Wojskowego. Bezpośrednią przyczyną powstania była decyzja o likwidacji getta warszawskiego podjęta w ramach realizowanego przez hitlerowców planu zagłady europejskich Żydów.
Powrót do szkoły dzieci przedszkolnych
Informujemy, iż zgodnie z decyzją rządu od poniedziałku 19 kwietnia 2021 r. dzieci w wieku przedszkolnym wracają do szkoły. Przypominamy również o zasadach i procedurach bezpieczeństwa obowiązujacych w szkole w związku z COVID -19.
NASZE LEGENDY
“Tylko w legendach może przetrwać to,
co w naturze przetrwać nie może”
A. Sapkowski
Poznawanie legend jest jednym ze sposobów poznawania tradycji, historii, budowania własnej tożsamości. Legendy posiada każdy naród i każda społeczność. To także one przechowują historię, tradycję, wartości i życiową mądrość. Stoją na straży tożsamości i pozwalają pokoleniom trwać w poczuciu wspólnoty, uczą co dobre, a co złe.

